儿童学习钢琴的步骤:养成严格的指法习惯

发布时间:2021-12-15 浏览量:

       现在许多学生都很不讲究指法的选用,也许他们认为指法问题不重要。其实他们错了。好的指法习惯自然、方便,有利于发展技术,有利于表现音乐。对初学者来讲,最自然的指法是五个手指顺着弹五个接近的音。如果隔一个键子也就隔一个手指弹,让手型保持良好状态。五个音以上的音流,如音阶,就要考虑在哪一个位置上用大拇指,也要看键盘上的位置。


       一般来讲,保持自然手型就比较放松。到了深程度的时候,指法就更讲究了。如肖邦。他选指法完全根据音乐的需要,还考虑到利用每个手指的自然特性。当然,大手和小手有时需要采用不同的指法,但是指法应该合理。


       演奏古典作品更加需要注意指法的选择。因为弹古典作品主要靠手指功夫,不能过多依靠踏板的帮助。我们看一些老钢琴家编著的版本,就会发现许多极秒的指法。我们应该问一下为什么他选这个指法,这都是很有讲究的。


       比如,弹重复音时换手指,声音更有弹性。颤音的结尾不用1、2、1,而用1、3、2, 声音不发死。为了弹八度的连奏,4、5指来回倒。弹有力的半音阶,多用1、3指,弹轻快的半音阶用1、2、3、4指。肖邦的夜曲中柔和的音型常用4、5指等等。总之,选择好的指法是为了技术上的方便,也为音乐表现更完美。我建议,学生应该先照谱子上的指法练。


       如果想换另一种合理的、符合自己手条件的指法,要说得出道理来,并把他自己的指法写在谱子里。这样做的目的是让他重视指法的运用。许多钢琴家,在开始练一首新曲的时候,就把指法固定下来。固定指法对演奏的准确性起作用。


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